Dica do autor: O consumo de tabaco e álcool na adolescência tem raízes sociais, familiares e comportamentais: adolescentes aprendem por imitação, por desejo de aceitação e por internalizar imagens de sucesso vindas da mídia. A melhor prevenção não é um rem��dio único, mas sim uma intervenção precoce e contínua que trabalhe habilidades sociais, autoestima, resolução de problemas e comunicação entre pais e filhos. Em casa, pais são modelos — atitudes claras, regras consistentes e monitoramento reduzem a experimentação; na escola, programas educativos que ensinem resistência à pressão de grupo, pensamento crítico sobre a mídia e habilidades de enfrentamento reforçam essa proteção. O pulo do gato é integrar família e escola desde a infância para construir normas e atitudes contrárias ao uso, em vez de depender só de medidas de reação (como campanhas pontuais ou punições econômicas).

Alternativa A: INCORRETA. Proibir propaganda é uma medida importante — especialmente para o tabaco — porque reduz a exposição e a glamurização do consumo. Porém, por si só não muda atitudes enraizadas em casa e no grupo de pares; funciona melhor inserida num pacote de políticas (controle de oferta, preço, educação). Não é a estratégia mais eficiente isoladamente para impedir que um adolescente busque aceitação ou imite comportamentos do seu círculo social.

Alternativa B: INCORRETA. Campanhas publicitárias amplas podem aumentar conhecimento e sensibilizar, mas tendem a ter impacto limitado se não forem contínuas, direcionadas e acompanhadas de ações locais (família/escola/políticas públicas). Mensagens genéricas frequentemente não mudam comportamento de grupos vulneráveis nem ensinam habilidades práticas para resistir à pressão dos pares.

Alternativa C: INCORRETA. A taxação é uma ferramenta poderosa para reduzir consumo populacional — adolescentes são sensíveis ao preço — e faz parte de políticas eficazes de saúde pública. Ainda assim, como estratégia isolada não resolve fatores psicossociais que levam à iniciação: não substitui a educação precoce, o vínculo familiar e as habilidades sociais necessárias para resistir à influência social e midiática.

Alternativa D: CORRETA. Orientação desde a infância, no domicílio e na escola, atua precocemente sobre as causas que a questão cita: molda valores, cria normas familiares e coletivas, desenvolve competências sociais e fortalece a capacidade do jovem de recusar o consumo. Intervenções combinadas família–escola oferecem efeito sinérgico e são as mais efetivas para prevenir início e manutenção do uso de tabaco e álcool entre adolescentes — é aí que está o maior ganho em saúde preventiva.

Alternativa E: INCORRETA. Divulgar dados de morbimortalidade chama atenção e pode sensibilizar, mas informações frias sobre risco não bastam para mudar comportamentos em adolescentes; sem estratégias educativas que convertam essa informação em habilidades práticas e apoio social, o impacto é pequeno. Mensagens de medo podem até ser rejeitadas ou descoladas da realidade percebida pelos jovens.

Resposta: Alternativa D