Nível de dificuldade: Fácil.

Segundo o tratado de Pediatria da SBP:

- Aos 2 meses, o bebê é capaz de: sorrir; seguir objetos ultrapassando a linha média; reagir a sons; elevar a cabeça e os ombros na cama na posição prona; vocalizar (emitindo sons diferentes do choro) e observar um rosto.
- Aos 4 meses, o bebê é capaz de: observar sua própria mão; seguir com o olhar até 180°; sentar com apoio, sustentar a cabeça; gritar; agarrar um brinquedo que é colocado em sua mão.
- Aos 6 meses, o bebê é capaz de: tentar alcançar um brinquedo; procurar objetos fora do alcance; rolar no leito; voltar-se para o som; iniciar uma interação.
- Aos 9 meses, o bebê é capaz de: transmitir objetos de uma mão para a outra; balbuciar; pinçar polegar-dedo; sentar sem apoio; brincar de esconde-achou e possuir estranhamento (prefere pessoas de seu convívio).
- Aos 12 meses, o bebê é capaz de: segurar o copo ou a mamadeira; bater palmas e acenar; combinar sílabas; ficar de pé; pinçar completamente (polpa a polpa);
- Aos 15 meses, o bebê é capaz de: falar as primeiras palavras; dar primeiros passos; ser ativa(o) e curiosa(o).
- Aos 18 meses, o bebê é capaz de: rabiscar; obedecer ordens; nomear objetos; andar.
- Aos 24 meses, o bebê é capaz de: correr; subir escadas; retirar uma vestimenta; tentar impor sua vontade; formular frases simples (“dá água”, “quer papar”).

O paciente da questão é um um lactente do terceiro para o quarto mês de vida, então, os marcos que a questão trouxe e que esse bebê teria que ser capaz seriam: acompanhar com o olhar em 180 (II) e observar a própria mão (III). Já transmitir objetos de uma mão para outra (I), é esperado apenas aos 9 meses. Dessa forma, as alternativas II e III encontram-se corretas.

Resposta: Alternativa D.