Dica do autor: A situação descrita é um exemplo clássico de educação em saúde dialógica, baseada na construção compartilhada do conhecimento entre profissionais e comunidade. O ponto central não é a simples transmissão vertical de informações, mas a criação de um espaço em que os moradores participam ativamente, trazem sua experiência de vida e ajudam a adaptar o conteúdo à realidade cultural local.

Características da educação em saúde dialógica:

• Valorização dos saberes da comunidade.
• Construção coletiva do processo educativo.
• Adaptação das ações à realidade social e cultural do território.
• Estímulo à participação, autonomia e corresponsabilização.

Por que esse modelo é importante:

• Favorece maior adesão às ações de saúde.
• Torna a abordagem mais pertinente ao contexto real da população.
• Rompe com a lógica exclusivamente verticalizada e prescritiva.
• Aproxima a prática educativa dos princípios da promoção da saúde.

Alternativa A: CORRETA. A iniciativa descrita é um exemplo de educação em saúde dialógica, pois envolve participação ativa dos moradores e adaptação à realidade cultural local.

Alternativa B: INCORRETA. Educação técnica remete a uma abordagem mais centrada na transmissão de conteúdo, sem destacar a construção participativa mostrada no enunciado.

Alternativa C: INCORRETA. Ação verticalizada é o oposto do que foi descrito, já que o caso enfatiza participação ativa da comunidade.

Alternativa D: INCORRETA. Prevenção terciária se refere à redução de sequelas e incapacidades em doenças já estabelecidas, não ao modelo educativo apresentado.

Resposta: Alternativa A