Nível de dificuldade: Intermediário.
Dica do professor: Essa questão, na verdade, é fácil, mas trata-se de um tema muitas vezes negligenciado pelos alunos. Vamos ver o que está acontecendo em cada uma das situações descritas:
1. Os grupos não foram muito bem selecionados, já que estamos testando o efeito de um medicamento mas não houve aleatorização em grupos de intervenção e controle. Se o problema está na seleção dos indivíduos, estamos diante de um viés de seleção.
2. Para sabermos se esse medicamento tem efeito ou não, precisamos “tirar do caminho” outros fatores que possam confundir os resultados. Se os indivíduos estão usando outros medicamentos, ou se não controlamos direito a idade dos pacientes, ou seja, permitimos que os grupos fossem muito diferentes quanto à idade, então temos alguns fatores de confusão nessa análise. Assim, o viés é de confusão.
3. Por fim, utilizamos exames diagnósticos distintos para analisar os pacientes. A forma de aferir os participantes torna-se um problema, já que não é uniforme. Temos, portanto, o viés de aferição, que é um tipo de viés de informação.

Resposta correta, letra A.