Dica do autor: Na avaliação do desenvolvimento infantil a gente observa três domínios principais: motor (grosseiro e fino), linguagem (expressiva e receptiva) e socioafetivo/adaptativo. Os marcos do primeiro ano de vida são bastante padronizados, embora haja variação individual: o controle cefálico e a sustentação da cabeça aparecem precocemente (por volta de 2–4 meses), o sentar sem apoio costuma consolidar-se ao redor de 6 meses, o engatinhar e a capacidade de puxar-se para ficar em pé aparecem entre 6–10 meses, e a marcha independentesm brota tipicamente perto dos 12 meses (alguns antes, outros depois). Em linguagem, no fim do primeiro ano o bebê já entende muito — responde ao próprio nome, obedece comandos simples e produz balbucios cada vez mais organizados; pode dizer uma ou poucas palavras isoladas, mas ainda não tem vocabulário nem competência para “dizer o que quer e o que sente” de forma articulada. Esse tipo de expressão mais elaborada aparece só mais adiante, na faixa entre 15 e 24 meses em diante. O pulo do gato na prova é distinguir compreensão de linguagem (alta já no 1º ano) da expressão complexa de desejos e sentimentos (mais tardia).

Alternativa A: INCORRETA. Sustentar a cabeça aos três meses é um marco esperado: entre 2 e 4 meses o bebê melhora o controle cefálico, consegue levantar a cabeça no decúbito ventral e mantê‑la alinhada quando ereto. Portanto essa afirmação faz parte do desenvolvimento normal do primeiro ano e não deve ser excluída.

Alternativa B: INCORRETA. Sentar sem apoio costuma ocorrer por volta dos 6 meses (antes disso senta com apoio); assim, “aos seis meses, senta” é condizente com o esperado e não é a alternativa a ser excluída.

Alternativa C: INCORRETA. Engatinhar geralmente aparece entre 6 e 10 meses, sendo comum aos 9 meses. Há variações (alguns bebês preferem rolar ou fazer “locomoção alternativa”), mas o marco indicado é compatível com a normalidade.

Alternativa D: CORRETA. Esta é a alternativa que deve ser excluída. Aos onze meses a fala expressiva está na fase de balbucio avançado e eventualmente uma ou duas palavras isoladas; já entende muitas coisas, mas não “fala o que quer e o que sente” de forma articulada e consistente. A capacidade de verbalizar desejos, emoções e frases mais complexas surge mais tardiamente (entre 15–24 meses e além), portanto essa descrição é exagerada para 11 meses.

Alternativa E: INCORRETA. Andar com apoio (cruising) e iniciar a marcha independente por volta de 12 meses é absolutamente esperado. Muitos bebês andam com apoio antes e alguns já caminham sozinhos aos 12 meses; portanto essa alternativa é compatível com o marco do primeiro ano.

Resposta: Alternativa D