Dica do autor: O recém-nascido a termo não é uma versão miniaturizada do adulto: suas capacidades sensoriais e motoras estão em desenvolvimento e funcionam de forma qualitativa diferente. Na visão, o pulo do gato é saber que o RN enxerga melhor a curta distância (cerca de 20–30 cm), local ideal para reconhecer o rosto da mãe durante a amamentação; a acuidade visual à nascença é baixa, e a percepção de objetos distantes é bastante limitada. Fixação e seguimento visual existem, mas são imaturos: nos primeiros dias o bebê fixa e segue objetos próximos de forma lenta e por pequenos arcos; a coordenação binocular e o seguimento suave melhoram nas primeiras semanas/meses. Quanto às cores, a diferenciação está presente de forma rudimentar, mas a preferência inicial é por contrastes fortes e por padrões faciais, não por “cores suaves”. O reflexo de Moro é um reflexo primitivo presente ao nascimento que tende a desaparecer entre 2–6 meses, não nos primeiros dias. Por fim, a audição funcional já está presente no RN a termo: cóclea e vias auditivas básicas estão maduras o suficiente para detectar e responder a estímulos sonoros, o que permite desde recém-nascidos reconhecimento de vozes e resposta a ruídos.

Alternativa A: CORRETA. O recém-nascido a termo realmente tem dificuldade em sustentar o olhar para objetos distantes. A acuidade visual ao nascer é pobre (equivalente a aproximadamente 20/200–20/400), e o foco ótimo é para curtas distâncias — por isso o bebê enxerga bem o rosto a 20–30 cm, mas não identifica objetos longe. Essa limitação é anatômica e funcional: fotorreceptores e integração cortical ainda em maturação, além de menor coordenação ocular para visão de longe.

Alternativa B: INCORRETA. O reflexo de Moro está presente ao nascimento; não é algo que o RN ‘perde’ nos primeiros dias. Pelo contrário, espera-se que ele esteja bem observado nas primeiras horas/dias de vida e que só desapareça gradualmente ao longo de semanas a meses (tipicamente entre 2 e 4 meses, podendo ir até 6 meses). A perda precoce do Moro nos primeiros dias seria atípica e merece investigação.

Alternativa C: INCORRETA. O recém-nascido consegue acompanhar objetos próximos com o olhar, especialmente dentro da distância de interação (20–30 cm), mas o seguimento é lento e por arcos pequenos. A ideia de que ele automaticamente vira a cabeça junto é exagerada: a coordenação olho–céfalo para virar a cabeça de forma dirigida e coordenada melhora nas semanas seguintes. Virar a cabeça em direção a estímulos sonoros aparece cedo, mas o virar de cabeça para seguir visualmente um alvo costuma estar mais desenvolvido após algumas semanas.

Alternativa D: INCORRETA. A afirmação de incapacidade auditiva por imaturidade coclear é falsa para o RN a termo. A cóclea e as vias auditivas centrais já têm maturidade suficiente para detectar sons e permitir respostas comportamentais e reflexas. Por isso existe triagem auditiva neonatal; perda auditiva congênita é possível, mas não é a regra por imaturidade fisiológica.

Alternativa E: INCORRETA. O recém-nascido não demonstra preferência por “cores suaves”. O que chama a atenção do RN são contrastes altos (preto e branco), contornos marcantes e padrões faciais. A discriminação de cores evolui nas primeiras semanas/meses, com melhoria progressiva da percepção cromática.

Resposta: Alternativa A