Dica do autor: A avaliação do desenvolvimento é um processo contínuo de acompanhamento das atividades relativas ao potencial de cada criança, que deve atravessar cada fase seguindo uma sequência apropriada, chamados de “marcos do desenvolvimento”. A avaliação pode ser feita por meio do questionamento da mãe ou de cuidadores com relação às aquisições da criança ou por meio da observação da criança durante a consulta e o exame físico. A detecção precoce de desvios ou atrasos no desenvolvimento é essencial para a pronta instituição de terapêutica e, por isso, é tão importante que o médico saiba reconhecer pelo menos os principais marcos do desenvolvimento neuropsicomotor.

Alternativa A: CORRETA. Por volta de 4 meses, a criança faz busca ativa de objetos, pega de objetos quando colocados à mão e os leva à boca, localiza o som e começa a rolar.

Alternativa B: INCORRETA. A pega em pinça (polegar e indicador) começa com 9 meses de vida e se torna mais precisa, polpa-polpa, com 12 meses.

Alternativa C: INCORRETA. Com 6 meses de vida a criança geralmente já senta com apoio e é apenas nessa idade que se espera que a criança role de decúbito dorsal para ventral.

Alternativa D: INCORRETA. É apenas a partir dos 6 meses que a criança começa a brincar de “esconde achou”.

Resposta: Alternativa A.