Nível de dificuldade: fácil.
Dica do professor: A questão traz uma criança de 2 anos e meio, que apresenta prejuízo na comunicação (atraso de fala) e na interação social (não gosta de brincar com outras crianças e não responde quando chamado). Além disso, existe uma resistência à frustração e uma hipersensibilidade à sons intensos (ataques de agitação e choro incontrolável) . Esses dados são suficientes para que você pense no diagnóstico do transtorno do espectro autista (TEA), um distúrbio do neurodesenvolvimento que se desenvolve e é diagnosticado, em geral, antes dos 3 anos. A prevalência estimada do autismo é de 1% da população mundial, sendo quatro vezes mais prevalente em meninos do que em meninas. As características essenciais para seu diagnóstico são o prejuízo persistente na comunicação e interação social e a presença de padrões restritos e repetitivos de comportamentos, interesses ou atividades. Esses sintomas devem estar presentes desde o início da infância e limitam ou prejudicam o funcionamento diário da criança. Embora não existam sintomas patognomônicos de autismo, na maioria das crianças existe um comprometimento das brincadeiras de “faz de conta” e da atenção compartilhada (capacidade de usar o contato visual e o apontar para compartilhar experiências com os outros), que normalmente se desenvolvem com dezoito meses. As capacidades verbais também são variadas: algumas crianças não falam, enquanto outras podem imitar canções, rimas ou comerciais de televisão, porém com entonação estranha, ecolalia, inversão de pronomes, rimas sem sentido ou frases idiossincráticas (frases utilizadas em situações não habituais, tornando-se inexplicável para os ouvintes). O brincar da criança com TEA é diferente, com poucas brincadeiras simbólicas, rigidez ritualista e preocupação com partes de objetos. A faixa de interesses é muito estreita, prevalecendo a necessidade de manter o ambiente sempre previsível, já que acessos de raiva podem ocorrer em decorrência de pequenos desvios da rotina.
Resposta correta, letra A.