Dica do autor: Nos primeiros 18 meses de vida a observação das aquisições motoras, motoras finas, linguísticas e sociais permite ao clínico identificar se o desenvolvimento segue o esperado. A orientação prática é decorar marcos-chave: ao redor de 3 meses surgem respostas auditivas localizadoras e seguimento visual mais organizado; por volta dos 6 meses aparecem habilidades manuais como segurar e transferir objetos entre as mãos (travessia da linha média); aos 12–18 meses aparece maior controle fino (pegada de pinça e empilhamento inicial de 2 blocos) e, só mais adiante, aumentam rapidamente a complexidade do empilhamento; e por volta de 15–18 meses a criança já come sozinha usando colher e segura copo com autonomia parcial. O pulo do gato na prática clínica é comparar a aquisição com a faixa etária e com a progressão (o que vem antes e o que vem depois), porque muitos marcos são escalonados e dependem tanto do controle motor quanto da coordenação olho-mão.

Alternativa A: CORRETA. Aos 3 meses é esperado que o bebê demonstre reações a estímulos sonoros e consiga virar a cabeça em direção ao som, principalmente se feito ao nível do ouvido: a audição funcional e a orientação do tronco/colo já estão suficientemente maduras para esse comportamento. Se isso não acontece, vale investigar audição, tônus e interação com o ambiente.

Alternativa B: CORRETA. A transferência de um brinquedo de uma mão para a outra costuma aparecer por volta dos 6 meses (aos 7 meses isso já é esperado). Trata-se de um marco de coordenação e da travessia da linha média, reflexo de integração sensório-motora e desenvolvimento da motricidade fina grossa.

Alternativa C: INCORRETA. Construir uma torre com 7 cubos aos 1 ano é um exagero para a idade: aos 12 meses a criança consegue empilhar 1–2 blocos; por volta de 18 meses empilha 2–3; só mais tarde, entre 2 e 3 anos, chega a 6–7 blocos. Assim, afirmar que um lactente de 1 ano empilha 7 cubos está fora do padrão de desenvolvimento motor fino.

Alternativa D: CORRETA. Comer sozinho por volta de 1 ano e meio (15–18 meses) é compatível com a aquisição de autonomia alimentar: a criança já coordena colher/copo de forma funcional e consegue levar comida à boca com habilidade suficiente para reduzir a dependência total do adulto.

Resposta: Alternativa C