Dica do autor: Alimentação responsiva é a prática em que o cuidador reconhece e responde de maneira sensível aos sinais de fome e saciedade da criança, promovendo um ambiente de refeição seguro, afetivo e estruturado. O pulo do gato é entender que responsividade não é deixar a criança fazer o que quiser nem controlar cada garfada: é oferecer alimentos adequados, guiar com limites suaves, permitir autonomia (autoalimentação conforme o desenvolvimento) e interagir com atenção — olhar nos olhos, falar de forma calma, ajustar a posição e o ritmo. Esse modelo favorece autorregulação do apetite, desenvolvimento motor e social, diminui conflitos à mesa e ajuda a prevenir tanto a recusa alimentar quanto o consumo excessivo. Na prática clínica, ensinar alimentação responsiva aos cuidadores significa treinar observação de sinais comportamentais, estabelecer rotinas de refeição, evitar pressão e recompensas alimentares e promover exposição repetida a texturas e sabores de forma progressiva.

Alternativa A: INCORRETA. Alimentação autoritária descreve um estilo controlador, com regras rígidas e pressão para comer, desconsiderando os sinais da criança. Esse modelo costuma gerar resistência, recusa e pior autorregulação do apetite — ou seja, o oposto do que se descreve no enunciado. Autoritarismo na alimentação tende a aumentar estresse nas refeições e pode associar-se a padrões alimentares desajustados no futuro.

Alternativa B: INCORRETA. Alimentação indulgente refere-se a cuidadores muito permissivos em termos de limites, que cedem aos desejos da criança sem orientar qualidade, horários ou porções. Embora calorosa, essa postura falta em estrutura e orientações nutricionais, facilitando escolhas pouco saudáveis; não é o que descrevemos, porque a alimentação responsiva combina calor com limites sensatos e resposta aos sinais da criança, não mera concessão de vontades.

Alternativa C: INCORRETA. O termo cognitivo-comportamental se refere a uma abordagem terapêutica para modificar comportamentos e pensamentos, útil em várias condições. Porém, a prática descrita na questão é um padrão relacional de cuidado durante as refeições (sensibilidade, resposta a sinais, incentivo à autonomia), não uma intervenção psicoterápica específica, logo esse rótulo não é o mais adequado.

Alternativa D: INCORRETA. Permissiva é frequentemente usada como sinônimo de indulgente: pouca exigência, ausência de rotina ou limites claros. Nesse estilo a criança tem grande controle sobre o que, quando e quanto come, o que difere da alimentação responsiva, que combina respeito aos sinais da criança com orientação e estrutura do cuidador.

Alternativa E: CORRETA. Alimentação responsiva casa direitinho com as práticas citadas: posicionamento adequado, atenção aos sinais de fome e saciedade, comunicação olho no olho e permitir autoalimentação conforme habilidade. É uma abordagem baseada na sensibilidade do cuidador, promoção da autonomia e redução de coerção — o que melhora a experiência alimentar e favorece crescimento e desenvolvimento saudáveis.

Resposta: Alternativa E