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UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - 2018

Escolar, masculino, cinco anos, com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, apresenta, nos últimos 12 meses, comportamento irritável diário, ficando facilmente bravo, com descontrole de temperamento e crises de birra, recusando-se a cumprir as atividades propostas pelo professora na escola e implicando com os outros alunos da classe a ponto de estar sendo isolado pelos colegas. Sempre coloca a culpa de seu mau comportamento em outro colega. Apesar de ficar ressentido com frequência, não possui comportamento agressivo com seus pares, nem destrutivo com os materiais escolares. A hipótese diagnóstica mais provável é de transtorno:

A

bipolar

B

explosivo intermitente

C

de conduta

D

opositivo desafiante

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