Dica do autor: O acompanhamento regular do desenvolvimento infantil permite a identificação precoce de atrasos ou anormalidades no desenvolvimento, possibilitando intervenções apropriadas. Vamos analisar cada uma das alternativas:

Alternativa A: INCORRETA. Existem marcos de desenvolvimento bem estabelecidos que fornecem um guia objetivo para avaliar o progresso da criança. Avaliar o desenvolvimento infantil de forma subjetiva é inadequado, pois a subjetividade pode levar a erros de interpretação e atrasos no diagnóstico de problemas de desenvolvimento.

Alternativa B: CORRETA. Observar os ganhos seriados relacionados às condutas habituais para as respectivas idades é a abordagem correta. Esta metodologia envolve o acompanhamento contínuo e a comparação dos marcos de desenvolvimento atingidos pela criança com os esperados para sua idade, permitindo uma avaliação objetiva e padronizada.

Alternativa C: INCORRETA. Embora testes psicológicos possam ser parte da avaliação do desenvolvimento em casos específicos, eles não são a principal metodologia para o acompanhamento rotineiro do desenvolvimento infantil. A avaliação é baseada principalmente em observação e em instrumentos de triagem padronizados.

Alternativa D: INCORRETA. A avaliação sensório-motora realizada exclusivamente por um neurologista pediátrico não é necessária para a maioria das crianças. A triagem e o acompanhamento inicial do desenvolvimento são geralmente realizados por pediatras e outros profissionais de saúde, com encaminhamento para especialistas apenas quando há suspeita de anormalidades.

Resposta: Alternativa B.