Dica do autor: Mais uma questão de desenvolvimento neuropsicomotor para te ajudar a fixar o assunto. De maneira geral, os marcos são:

01- 02 meses:

- De barriga para baixo, o bebê tem controle da cabeça, apesar de não conseguir sustentá-la. De barriga para cima, começará a desenvolver chutes e empurrões. Localiza e fixa o olhar.

02 - 03 meses:

- Estende a cabeça e consegue sustentá-la (firma a cabeça) com apoio dos antebraços. Além disso, sorri em resposta às pessoas e reconhece a voz (estímulos sonoros).

03 - 04 meses:

- Há maior extensão do tronco quando fica de barriga para baixo. Começa a desaparecer o reflexo da preensão (involuntária).

05 - 06 meses:

- Inicia o processo do sentar sozinho, com apoio, com tronco inclinado para frente, porém precisa se apoiar com as mãos para se manter nesta posição; tem preensão voluntária e já sabe passar os objetos de uma mão à outra.

06 - 07 meses:

- Inicia o processo do sentar sozinho, sem apoio; além disso, começa a balbuciar/emitir monossílabos (ba ba ba) e inicia a preensão da pinça.

07 - 09 meses:

- Início do engatinhar (mas nem todas) e/ou início da marcha com apoio (existem crianças que começam o processo do andar sem engatinhar antes).

09 meses:

- Estabilização da preensão da pinça (já é capaz de pegar objetos pequeninos).

09 - 12 meses:

- Estabilização do engatinhar; algumas iniciam marcha com apoio, outras já têm a marcha com apoio estabilizada e a minoria tem marcha sem apoio.

10 - 11 meses:

- Brinca de pés e mostra objetos para as pessoas

10 - 12 meses:

- Emitem sequências de sons de modo incoerente.

1 ano:

- Dissílabo – emite até 2 palavras dissílabas (mamá, papá).

- Indica o que quer apontando.

2 anos:

- Polissílabo - a criança começa a se expressar por palavras soltas ou em combinações “neném mimiu”, colocando até 3 palavras em conjunto

- tira alguma peça de roupa.

3 anos:

- Frase - a criança já deve saber falar uma sentença de 6 sílabas.

Vamos às alternativas:

Alternativa A: INCORRETA. Uma criança de 4 meses geralmente não tem a força muscular e a estabilidade necessárias para se sentar sem apoio. O controle da cabeça e do pescoço está em desenvolvimento. A capacidade de sentar-se sem apoio é geralmente por volta dos 6 a 7 meses ou mais.

Alternativa B: CORRETA. A capacidade de levar objetos à boca é uma habilidade comum em bebês de 4 meses. Nessa fase, eles exploram o mundo ao redor por meio da boca, o que contribui para o desenvolvimento sensorial e motor.

Alternativa C: CORRETA. Por volta dos 4 meses, muitas crianças desenvolvem a habilidade de rolar para os lados. Esse é um marco importante no desenvolvimento motor, indicando o fortalecimento dos músculos e aquisição de controle sobre o corpo.

Alternativa D: CORRETA. O sorriso social geralmente se desenvolve por volta dos 2 meses, e nessa idade (4 meses), a criança já deve ser capaz de sorrir e olhar para seus cuidadores, demonstrando interação social e desenvolvimento emocional.

Resposta: Alternativa A.