Dica do autor: Aos seis meses o bebê já tem um repertório motor, comunicativo e social bem diferente do recém-nascido: senta com apoio ou já sem apoio por curtos períodos, rola em ambos os sentidos, transfere objetos de mão para mão e tem preensão palmar ou tipo “rake” — a pinça fina ainda não está formada. Na linguagem, o pulo do gato é o balbucio canônico: sílabas repetidas (mamama, dadada), imitação de sons e tentativa de repetir o que ele mesmo produziu; isso demonstra processamento auditivo e início de controle voluntário sobre a emissão vocal. Socialmente, já reconhece pessoas e rotinas, mas atos como bater palmas ou acenar “tchau-tchau” como resposta intencional costumam aparecer um pouco depois, em direção ao nono mês. A localização de som também está presente: ao ouvir um ruído o lactente vira a cabeça e procura a fonte. Em resumo: aos 6 meses espere balbucio ativo e repetição de sons auto-gerados, preensão palmar e transferências manuais, sentar com apoio e localizaçao de som — não espere pinça digital ou ficar em pé sozinho de forma independente.

Alternativa A: INCORRETA. Ficar de pé sozinho é um marco esperado mais tardiamente, geralmente entre 9 e 12 meses. Aos 6 meses o bebê pode sustentar-se com apoio ou ficar em pé quando segurado, mas não permanece em pé de forma independente.

Alternativa B: INCORRETA. Preensão com pinça delicada (tip pinch), usando a ponta dos dedos e polegar, costuma surgir por volta de 9 a 12 meses. Aos 6 meses predomina a preensão palmar e a mão já coordena melhor para transferir objetos entre as mãos, mas a pinça fina ainda não está consolidada.

Alternativa C: CORRETA. Repetição de sons que o próprio bebê iniciou (balbucio, imitação de sua própria emissão) é típico dos seis meses: o balbucio canônico e a capacidade de imitar e repetir sílabas é marco de aquisição fonatória e de integração auditivo-motora nesse período.

Alternativa D: INCORRETA. Responder a rotinas (bater palmas, acenar tchau) tende a aparecer um pouco depois, geralmente entre 8 e 12 meses, quando a criança já compreende a função social desses gestos e os executa intencionalmente como resposta a uma rotina.

Alternativa E: INCORRETA. Não localização de sons quando estimulada seria um sinal de preocupação auditiva. Aos 6 meses o esperado é que a criança localize e vire a cabeça em direção à fonte sonora; portanto “não localização” está errada como marco típico.

Resposta: Alternativa C