Dica do autor: Questão sobre Programa de Saúde na Escola, instituído pelo Decreto Presidencial nº 6.286, de 5 de dezembro de 2007, com o objetivo de ampliar as ações específicas de saúde aos alunos da rede pública de ensino. Ações abordadas nesse programa: I - avaliação clínica; II - avaliação nutricional; III - promoção da alimentação saudável; IV - avaliação oftalmológica; V - avaliação da saúde e higiene bucal; VI - avaliação auditiva; VII - avaliação psicossocial; VIII - atualização e controle do calendário vacinal; IX - redução da morbimortalidade por acidentes e violências; X - prevenção e redução do consumo do álcool; XI - prevenção do uso de drogas; XII - promoção da saúde sexual e da saúde reprodutiva; XIII - controle do tabagismo e outros fatores de risco de câncer; XIV - educação permanente em saúde; XV - atividade física e saúde; XVI - promoção da cultura da prevenção no âmbito escolar; e XVII - inclusão das temáticas de educação em saúde no projeto político pedagógico das escolas. A partir daí, vamos avaliar quais as possíveis ações do médico da ESF. 

Alternativa A: CORRETA. Essa é uma atribuição do médico da ESF no Programa Saúde na Escola, já que envolve a identificação de problemas de acuidade visual que necessitam de avaliação especializada por um oftalmologista. O médico da equipe tem o papel de encaminhar os alunos para exames oftalmológicos quando necessário. 

Alternativa B: INCORRETA. Essa atividade não é uma atribuição direta do médico, mas sim do cirurgião-dentista ou odontólogo da Equipe de Saúde Bucal no âmbito do Programa Saúde na Escola. Esse profissional é responsável por identificar as necessidades, realizar tratamentos e monitorar as condições bucais dos escolares. O médico pode colaborar em ações interdisciplinares, mas a gestão da saúde bucal é de competência específica da equipe odontológica.

Alternativa C: CORRETA.  A avaliação clínica e psicossocial faz parte do escopo de prática do médico, pois permite identificar questões de saúde física e emocional dos escolares, contribuindo para intervenções precoces e adequadas. 

Alternativa D: CORRETA. A aferição da pressão arterial é uma atividade importante para detectar precocemente casos de hipertensão arterial nos escolares

Alternativa E: CORRETA. A indicação de imunobiológicos especiais para situações específicas envolve a avaliação das necessidades de imunização dos escolares e a recomendação de vacinas especiais conforme as situações específicas. Referências: MS - Caderno do Gestor do PSE. MS - Caderno de Atenção Básica: Saúde na Escola.

Resposta: Alternativa B.