Dica do autor: Auto-reconhecimento no espelho e o início do brincar de faz de conta são marcos do desenvolvimento socioemocional e cognitivo ligados à emergência da função simbólica e da autoconsciência. Por volta dos 2 anos a criança começa a entender que objetos podem representar outras coisas (uma caixa vira carro, uma colher vira telefone) e a atribuir papéis em brincadeiras simples — é o começo do jogo simbólico. Nesse estágio também surge a capacidade de se reconhecer como indivíduo separado dos outros, o que pode ser observado no teste do espelho (quando a criança percebe uma marca no próprio rosto ao olhar o reflexo). O pulo do gato para quem estuda desenvolvimento é lembrar que o brincar de faz de conta não surge do nada: ele vai amadurecendo progressivamente — aparecendo timidamente perto dos 18–24 meses e se sofisticando entre 3 e 4 anos, quando o jogo simbólico vira jogo sociodramático com regras e papéis definidos. Bater o olho e saber: se a questão pergunta quando essa reação começa a aparecer, a resposta é por volta dos 2 anos.

Alternativa A: INCORRETA. Aos 12 meses a criança já interage com o ambiente, faz imitação e pode brincar com objetos, mas ainda não apresenta jogo simbólico propriamente dito nem auto-reconhecimento estável no espelho. Nessa idade predominam brincadeiras de exploração sensório-motora e imitação simples, não o faz de conta organizado.

Alternativa B: CORRETA. Por volta dos 2 anos surge a função simbólica suficiente para o início do brincar de faz de conta e para o reconhecimento de si no espelho. É nessa faixa etária que aparecem as primeiras ações simbólicas intencionais e a criança passa a representar papéis e usar objetos como símbolos — o que caracteriza o início do jogo simbólico e do auto-reconhecimento visível.

Alternativa C: INCORRETA. Aos 3 anos o faz de conta já está mais elaborado e complexo, com enredos mais longos e interações sociais, mas isso é evolução do que já começou aproximadamente aos 2 anos. Portanto, dizer que observa-se a reação a partir dos 3 anos é atrasar o marco.

Alternativa D: INCORRETA. Aos 4 anos o jogo simbólico costuma estar bastante desenvolvido, com jogos sociodramáticos e regras sociais mais claras; considerar que a reação só surge a partir dos 4 anos seria subestimar o que a criança já apresenta desde os 2 anos.

Resposta: Alternativa B