Dica do autor: Luto é um processo humano e multifacetado — não é doença em si. Na atenção primária, o pulo do gato é reconhecer a variabilidade: intensidade, duração e manifestações mudam conforme personalidade, laços afetivos, a história pregressa, circunstâncias da morte e suporte social. A estratégia prática é acolhimento ativo (escuta, validação do sofrimento, normalização das reações), vigilância para sinais de agravo (isolamento persistente, ideação suicida, incapacidade funcional marcante, sintomas comórbidos como depressão ou PTSD) e intervenção escalonada: suporte psicoeducativo, encaminhamento para grupos de apoio e, quando necessário, intervenção especializada. Em crianças, adaptações de linguagem e rotina são essenciais; em profissionais de saúde, reconhecer e manejar o luto profissional evita burnout. Evite critérios temporais rígidos para definir luto patológico: embora referências clínicas considerem períodos como 6–12 meses para suspeita de luto complicado, a avaliação deve ser clínica e funcional — ou seja, se o sofrimento impede a vida diária de forma prolongada, há indicativo de intervenção mais ativa. Farmacoterapia não é primeira linha do luto normal, mas pode ser indicada mais cedo se houver transtorno depressivo maior, risco suicida ou sintomas incapacitantes.

Alternativa A: CORRETA. Exato — a duração do luto varia bastante entre indivíduos. Não faz sentido aplicar um prazo fixo e dizer que depois de X semanas a pessoa tem “luto complicado”. O que guia a conduta é a intensidade, o sofrimento subjetivo e o prejuízo funcional. Claro que sinais de alarme persistentes por muitos meses (por exemplo, 6–12 meses em adultos, dependendo da referência) aumentam a suspeita de luto complicado, mas o diagnóstico e a decisão terapêutica são clínicos, não meramente temporais.

Alternativa B: INCORRETA. Perdas inesperadas, súbitas ou prematuras tendem a dificultar a assimilação e estão associadas a maior risco de luto complicado e de reações traumáticas. A surpresa e a ausência de preparação eliminam a oportunidade de elaboração prévia e frequentemente intensificam culpa, raiva e sensação de injustiça — portanto, não aumentam a capacidade de assimilação; ao contrário, demandam vigilância maior e, às vezes, intervenção psicológica mais precoce.

Alternativa C: INCORRETA. Crianças precisam de explicações honestas, adaptadas à idade e ao nível de desenvolvimento. Esconder a finitude ou usar eufemismos ("foi dormir", "viajou") costuma gerar confusão, medo e fantasias piores. Para menores de seis anos usa‑se linguagem concreta, responder às perguntas de forma simples, manter rotinas e oferecer segurança emocional. O mito de que a criança não deve ser informada é potencialmente prejudicial.

Alternativa D: INCORRETA. Não há regra que proíba profissionais de saúde de participar de rituais de despedida; pelo contrário, quando feito com limites e sensibilidade, pode ser um ato de apoio e de processamento do luto profissional. O que se recomenda é reflexão sobre limites profissionais, consentimento da família e suporte institucional — não uma proibição absoluta.

Alternativa E: INCORRETA. Não existe um veto absoluto ao uso de medicação nas primeiras quatro semanas de luto. A regra é avaliar caso a caso: na maioria dos lutos normais a medicação não é necessária, mas se houver depressão major, risco suicida, ansiedade incapacitante ou insônia grave, pode ser indicado iniciar tratamento farmacológico antes de quatro semanas, aliado a suporte psicossocial.

Resposta: Alternativa A