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UNIRG - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG - 2025
Menino de 6 meses é levado à consulta de puericultura por sua mãe. A mãe relata que o bebê nasceu a termo, sem intercorrências no período neonatal; por outro lado, expressa preocupação, pois teve outro filho que faleceu no segundo ano de vida, com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, sem ter a causa identificada. Durante o exame físico da criança, não se notam assimetrias evidentes no tônus muscular dos membros; a criança sustenta a cabeça quando colocado sentado, mas não se mantém sentado sem apoio, e nem põe-se de pé mesmo com apoio; sorri à aproximação de uma face familiar; demonstra interesse por objetos coloridos, seguindo-os com o olhar; faz preensão palmar e transfere objetos de uma mão à outra, mas não faz pinçamento fino; vocaliza sons monossilábicos, mas não repete sílabas ou sons do adulto. Assinale a alternativa correta a respeito do desenvolvimento neuropsicomotor esperado, nesta idade, para a criança.
Aos 6 meses de idade, é sinal de alarme que a criança não se ponha de pé mesmo com apoio, pois espera-se que tal habilidade já estivesse desenvolvida nesta idade.
Aos 6 meses de idade, é bom sinal que a criança sustente a cabeça, não sendo sinal de alarme que ela não se mantenha sentada sem apoio, pois tal habilidade é esperada apenas em idades mais avançadas.
Aos 6 meses de idade, é bom sinal que a criança vocalize sons monossilábicos, não sendo sinal de alarme que ela não repita sílabas ou sons do adulto, pois tal habilidade é esperada apenas em idades mais avançadas.
Aos 6 meses de idade, é sinal de alarme que a criança não faça pinçamento fino, pois espera-se que tal habilidade já estivesse desenvolvida nesta idade.
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