Dica do autor: Nos primeiros anos de vida os marcos motores seguem um ritmo bem previsível: primeiro controle cefálico e rotação, depois sentar sem apoio, engatinhar, levantar-se apoiando-se, andar com apoio e, por fim, andar sem ajuda. Entre 12 e 18 meses ocorre a transição do andar com insegurança para um caminhar independente e progressiva aquisição de habilidades como subir obstáculos. Aos 15 meses o bebê já costuma andar sozinho com passos firmes, mas o padrão de subir escadas ainda é com o corpo baixo, ou seja, engatinhando ou segurando-se — não há alternância de pés nem corrida estável. A corrida bem coordenada, subir e descer escadas com um pé de cada vez e pedalar um velocípede são aquisições motoras mais tardias (por volta dos 2–4 anos), refletindo maturação neuromotora, equilíbrio e coordenação. Fique ligado: para avaliar desenvolvimento motor, observe a qualidade do movimento (segurança, equilíbrio, coordenação) e compare com a faixa etária, lembrando que há variação individual, mas desvios maiores ou regressão exigem investigação.

Alternativa A: CORRETA. “Anda sozinho; engatinha subindo escadas.” Essa descrição bate certinho com o que se espera aos ~15 meses: a marcha independente já está estabelecida — a criança caminha sozinha — e, ao enfrentar degraus, tende a subir rebolando/engatinhando ou usando as mãos para se apoiar, sem alternar pés. É o pulo do gato dessa idade: consegue locomoção autônoma, mas ainda não tem equilíbrio e coordenação fina para técnicas mais avançadas de escada.

Alternativa B: INCORRETA. “Corre firmemente.” Correr com firmeza e coordenação é um marco que aparece mais tarde, geralmente a partir dos 18–24 meses a corrida é possível, embora desajeitada no início, e só se torna “firme” depois. Aos 15 meses a criança pode dar corridinhas desengonçadas por impulso, mas não se considera que corra com estabilidade e técnica segura.

Alternativa C: INCORRETA. “Corre bem, sobe e desce escadas com um pé de cada vez.” Isso descreve habilidades motoras mais maduras, típicas de crianças entre 2 e 3 anos (e mesmo aí a descida alternando pode demorar). Aos 15 meses ainda falta a coordenação para alternar os pés e controlar o corpo tanto na subida quanto na descida de degraus, e a corrida não é “bem” coordenada.

Alternativa D: INCORRETA. “Sobe e desce escada alternando os pés.” Alternância de pés nos degraus exige equilíbrio e coordenação que costumam aparecer por volta dos 3–4 anos, dependendo da criança. Aos 15 meses esse padrão não é esperado; a movimentação em escadas é predominantemente engatinhada ou com um pé por degrau, sempre com apoio.

Alternativa E: INCORRETA. “Anda de velocípede.” Pedalar um velocípede/triciclo é uma conquista de habilidade motora e coordenação que surge habitualmente a partir dos 2–3 anos (triciclo) e do velocípede com pedais só mais tarde. Aos 15 meses a musculatura e a coordenação ainda não suportam essa atividade.

Resposta: Alternativa A