Dica do autor: Na pesquisa e na prática clínica é fundamental saber classificar as variáveis para escolher análise estatística, resumir resultados e interpretar achados. Variáveis qualitativas são categorias: se houver ordem natural (p.ex., estágios, graus, escalas Likert) chamamos de ordinal; se não houver ordem (p.ex., cores, grupos étnicos, sexo) é nominal. Variáveis quantitativas medem quantidade e se dividem em discretas (valores contáveis, inteiros — ex.: número de eventos) e contínuas (podem assumir qualquer valor num intervalo, medidas com precisão — ex.: comprimento, massa, tempo). Além disso, há distinção entre escalas intervalares e de razão: ambas são contínuas, mas a escala de razão tem zero verdadeiro (permitindo razão entre valores), enquanto a intervalar não tem zero absoluto significativo. O pulo do gato na hora de classificar é perguntar: "há ordem?" e "posso fracionar a medida?" — isso separa nominal/ordinal e discreto/contínuo, respectivamente.

Alternativa A: INCORRETA. A segunda e terceira partes estão ok (quantitativa contínua e quantitativa discreta), mas a primeira está errada: variável qualitativa ordinal implica existência de uma ordem intrínseca entre categorias. Quando não há essa ordenação natural, a classificação correta é qualitativa nominal. Portanto essa alternativa falha por atribuir ordem onde não existe.

Alternativa B: CORRETA. Essa alternativa acerta as três classificações: a variável categórica sem ordem é nominal; medidas como massa/corpo são quantitativas contínuas (podem ser fracionadas e medidas com precisão); e contagens inteiras (como números de indivíduos/irmãos) são quantitativas discretas. É a combinação que faz sentido do ponto de vista conceitual e estatístico.

Alternativa C: INCORRETA. Aqui a primeira parte (qualitativa nominal) está correta, mas a segunda está errada: classificar uma medida que admite valores fracionários como quantitativa discreta não faz sentido. Discreta é para contagens inteiras; medidas corporais são contínuas. Logo a alternativa erra ao transformar uma variável contínua em discreta.

Alternativa D: INCORRETA. Esta opção erra em pelo menos dois pontos: classificar a variável categórica como ordinal quando não há ordem é inadequado; e chamar a terceira de quantitativa intervalar também não procede — contagens inteiras não são variáveis intervalares. Além disso, confundir intervalar com contínuo/razão traz problemas interpretativos (intervalar não tem zero verdadeiro, ao passo que muitas medidas físicas têm).

Resposta: Alternativa B