Dica do autor: O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) foi criado exatamente para ir além do PIB e captar três dimensões básicas do bem‑estar humano: saúde, educação e padrão de vida. Para saúde usa‑se a expectativa de vida ao nascer — que sintetiza mortalidade por faixa etária e condições de saúde populacional; para educação há duas medidas combinadas (anos médios de estudo da população adulta e anos esperados de escolaridade para crianças em idade escolar), que traduzem tanto o estoque quanto a projeção educacional; e para padrão de vida emprega‑se a renda per capita ajustada (historicamente era PIB per capita, depois passou a GNI per capita), transformada por uma função logarítmica para refletir retornos decrescentes da renda sobre o bem‑estar. O pulo do gato é entender que o IDH não é um índice sanitario isolado nem um índice demográfico/fecundidade — ele busca essas três dimensões fundamentais para que, ao bater o olho, você saiba se um país tem vida longa, educação e recursos materiais.

Alternativa A: INCORRETA. Mortalidade infantil e mortalidade materna são indicadores importantes de saúde e são usados em várias análises e metas de saúde pública, mas não compõem o IDH. O IDH incorpora a expectativa de vida ao nascer como medida de saúde, não a combinação direta desses dois indicadores.

Alternativa B: INCORRETA. Mortalidade infantil, mortalidade materna e fecundidade são indicadores demográficos e de saúde reprodutiva; são úteis para avaliar saúde materno‑infantil e dinâmica populacional, mas o IDH não é construído sobre esses três indicadores — falta aqui a dimensão educacional e a renda per capita.

Alternativa C: INCORRETA. Expectativa de vida ao nascer está correta como dimensão de saúde, mas fecundidade e mortalidade materna não fazem parte das outras duas dimensões do IDH. A educação (anos de escola) e a renda per capita é que completam o trio do índice.

Alternativa D: INCORRETA. "Mortalidade após 50 anos" não é a medida usada — o IDH trabalha com expectativa de vida ao nascer. Embora PIB per capita (ou renda per capita) seja a dimensão econômica, a alternativa erra ao trocar educação por fecundidade e usar um indicador etário específico de mortalidade.

Alternativa E: CORRETA. Expectativa de vida ao nascer (saúde), anos de escola (educação) e PIB per capita/renda per capita (padrão de vida) são, na prática, as três dimensões que o IDH mensura. Na aplicação moderna a educação é medida por anos médios de escolaridade e anos esperados de escolaridade, e a renda é ajustada per capita — mas, no fim das contas, essa alternativa resume corretamente os domínios avaliados.

Resposta: Alternativa E