Nível de dificuldade: Fácil
Dica do professor: Com a chegada da adolescência, os jovens alcançam o estágio das operações formais, conforme postulado por Piaget. Isso implica em um maior desenvolvimento cognitivo, com os adolescentes sendo capazes de usar o raciocínio abstrato, bem como de construir hipóteses e deduzir consequências. No entanto, essa fase também é acompanhada pelo chamado egocentrismo adolescente. Isso se baseia em uma confusão entre os elementos do pensamento interno e a realidade externa. Assim, os jovens podem manter uma confiança excessiva nas suas próprias ideias, sem que haja fatos concretos para apoiá-las. Esse egocentrismo intelectual dá origem a vários vieses cognitivos, que levam a crenças distorcidas.

Devido a sua experiência clínica, Elkind introduziu no constructo "egocentrismo adolescente" os conceitos de audiência imaginária e fábula pessoal. O adolescente acredita ser o foco das atenções gerais (audiência), entretanto, na realidade, tal não ocorre. A fábula pessoal origina-se da audiência Imaginária e o mecanismo é mais ou menos assim: "já que sou tão observado, tão comentado; já que sou motivo de preocupação para tanta gente (audiência imaginária), devo ser uma pessoa muito especial, possuo sentimentos muito especiais, sou único e imortal" (fábula pessoal).


Resposta correta, letra A.