Dica do autor: Erros não amostrais são todos aqueles desvios sistemáticos que não derivam do mero acaso da seleção amostral — ou seja, não têm relação com o tamanho da amostra. São o pulo do gato quando a pesquisa dá resultado enviesado mesmo com amostra grande. Enquadram-se aqui: erro de especificação do problema (quando a pergunta de pesquisa está mal formulada ou o objetivo é vago), erro de cobertura ou definição da população (quando o universo alvo é mal identificado ou partes importantes ficam fora), e a não resposta (quando unidades selecionadas deixam de fornecer informação, gerando viés se os não respondedores diferem dos respondedores). Além disso existem erros de mensuração (instrumento inadequado, vieses de resposta) e de processamento (lançamento e tabulação). Na prática, identificar e minimizar esses erros exige atenção desde o desenho do estudo: definir claramente o problema e a população, garantir quadro amostral adequado, planejar estratégias para reduzir a não resposta e padronizar coleta e processamento. Fique ligado: todos esses itens comprometem validade externa e interna da pesquisa, e por isso são classificados como fontes de erro não amostral.

Alternativa A: INCORRETA. "Apenas I e II" despreza a importância da definição parcial da população (cobertura) e da não resposta, que também são fontes clássicas de erro não amostral. Então limitar-se a I e II é insuficiente — cobertura insuficiente e não resposta geram viés sistemático tão grave quanto definição incorreta do problema.

Alternativa B: INCORRETA. "Apenas I, II e IV" reconhece três fontes, mas omite a possibilidade de definição parcial da população (III), que é simplesmente outro modo de erro de cobertura — deixar subgrupos de fora do quadro amostral é um erro não amostral clássico e não pode ser ignorado.

Alternativa C: INCORRETA. "Apenas I, III e IV" inclui definição parcial e não resposta, mas retira a definição errada da população (II). Na prática, II e III são faces da mesma preocupação com o quadro amostral: definir mal a população ou defini-la apenas parcialmente são problemas distintos porém ambos configuram erro não amostral — excluir II torna a alternativa errônea.

Alternativa D: INCORRETA. "Apenas II, III e IV" descarta a definição errada do problema de pesquisa (I). Porém, formular mal a questão de investigação é fonte importante de erro não amostral, pois orienta incorretamente todo o desenho (objetivos, variáveis, população), levando a conclusões equivocadas mesmo com coleta perfeita.

Alternativa E: CORRETA. "I, II, III e IV" engloba as quatro situações mencionadas e está certa: definição errada do problema, definição errada da população, definição parcial da população (cobertura inadequada) e não resposta são exemplos clássicos de erros não amostrais que comprometem a validade do estudo. No fim das contas, controlar esses quatro itens é essencial para evitar vieses sistemáticos.

Resposta: Alternativa E