Nível de dificuldade: Fácil

Dica do professor: Ninja, questão bem direta, sem segredos: qual a classe de choque do nosso paciente? Bom, houve uma mudança na 10ª edição do ATLS, que retirou dados objetivos/numéricos e os substituiu por setas, que representam redução, normalidade ou elevação do parâmetro. Aqui não tem muito o que fazer: imprime a tabela e cola na parede e revisa SEMPRE. O avaliador foi bonzinho e deu a estimativa de perda, mas vamos fazer de conta que não e comparar os parâmetros de acordo com as tabelas (nova /antiga), para definirmos a classe de choque. Nosso paciente está taquicárdico (seta pra cima / 120 – 140); PAS 35 ipm); e com débito de 15mL/h (seta para baixo / 5 – 15 mL/h). Assim sendo, estamos diante de um choque grau III, onde estima-se uma perda de 31 – 40%. No choque grau I, a estimativa é de até 15%, passando para de 15 – 30% no grau II e, no choque grau IV, é > 40%. Nas alternativas, revisaremos a conduta com base no ATLS 10ª edição:

Alternativa A: INCORRETA. Nessa classe, recomenda-se reposição volêmica com cristaloide e conduta expectante quanto a transfusão.
Alternativa B: INCORRETA. Nessa classe, recomenda-se reposição volêmica com cristaloide e a transfusão é avaliada como “possível”.
Alternativa C: CORRETA. Nessa classe, recomenda-se a transfusão.
Alternativa D: INCORRETA. Nessa classe, recomenda-se o protocolo de transfusão maciça.
Alternativa E: INCORRETA. Essa classe foi inventada momentaneamente pelo avaliador para você ter mais chance de acertar a questão.

Resposta correta, letra C.