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Um estudante de medicina está realizando seu TCC sobre a avaliação da efetividade de programas de prevenção do HIV em populações de alto risco, utilizando um desenho quase-experimental conhecido como "série temporal interrompida". O estudo compara as taxas de novas infecções por HIV antes e depois da implementação de um programa específico em uma comunidade urbana. Para garantir a robustez dos resultados, ele precisa considerar diversos fatores que possam afetar a validade interna do estudo. Qual das seguintes estratégias é essencial para lidar com ameaças à validade interna neste tipo de estudo?

A

Introduzir um grupo de controle que não recebeu a intervenção, comparando as taxas de infecção ao longo do mesmo período.

B

Analisar os dados somente de pacientes que completaram todo o período de acompanhamento pós-intervenção.

C

Excluir todos os dados coletados antes da implementação do programa para evitar vieses históricos.

D

Realizar testes estatísticos para avaliar a presença de tendências sazonais nas taxas de infecção por HIV.

E

Ajustar as análises para todas as variáveis demográficas disponíveis, independentemente de sua associação com o desfecho.

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