Dica do autor: O primeiro ano de vida tem marcos muito bem previsíveis: controle cefálico e sorriso social no 1º-2º mês; sentar sem apoio por volta de 6–7 meses (comumente ainda com uma lordose lombar inicial que vai se corrigindo); engatinhar e puxar-se para ficar em pé entre 7–10 meses; ficar em pé com apoio e “cruise” ao redor de 9 meses; compreensão de palavras simples e do “não” costuma surgir por volta de 8–10 meses; apontar com o indicador e linguagem de palavras isoladas aparecem mais tardiamente, perto de 12 meses ou depois; vocabulário de várias palavras (6 ou mais) é esperado mais para 15–18 meses. O pulo do gato na interpretação de desenhos esqueléticos é bater o olho e relacionar a postura e a interação com os marcos: uma criança em pé, segurando apoio e com atitudes de exploração social/recusa tende a ser da faixa dos 8–10 meses, enquanto uma criança mais “neonatal” ou de 3 meses apresenta pouca interação motora e apenas sorriso social/controle cefálico parcial.

Alternativa A: INCORRETA. A afirmação combina um marco motor (Fernando sente-se com lordose lombar) com outro cognitivo (Nina compreenda o “não”). Se Fernando já estivesse apenas sentando com lordose estaríamos falando de cerca de 5–6 meses; porém, a imagem do Fernando sugere avançar para a posição em pé com apoio, ou seja, idade mais próxima de 9 meses. Assim a parte referente ao Fernando não bate com o desenho. A parte sobre Nina compreender o “não” pode ser verdadeira isoladamente, mas a alternativa inteira fica errada porque a descrição do Fernando é imprecisa para o quadro apresentado.

Alternativa B: INCORRETA. Dizer que Nina “ainda não coordene mão - visão” está fora de tempo: a coordenação mão–visão aparece já nos primeiros meses e está bem estabelecida antes dos 9 meses; uma criança que compreende “não” provavelmente já tem boa coordenação mão-olho. A parte que afirma que Fernando deve ter 9 meses está próxima da realidade, mas a combinação com a primeira proposição incorreta torna a alternativa errada.

Alternativa C: INCORRETA. Engatinhar e apontar com o indicador podem coexistir, porém apontar de forma intencional com o dedo indicador costuma consolidar-se mais perto de 11–12 meses; engatinhar geralmente aparece por volta de 7–9 meses. Já a fala com 6 palavras é um marco mais tardio (por volta de 15–18 meses). Portanto, a parte sobre Fernando “já fale 6 palavras” é incorreta para a faixa etária sugerida pelo desenho, e a alternativa como um todo está errada.

Alternativa D: INCORRETA. "Socialização doméstica" é um termo vago; o sorriso social aparece por volta de 2 meses, mas a socialização mais complexa (ansiedade perante estranhos, jogos sociais) surge mais tarde. Além disso, afirmar que Nina tenha 3 meses não combina com a compreensão do “não” nem com marcos motores mais avançados; uma criança de 3 meses não compreenderia “não” nem apresentaria posturas de suporte para ficar em pé. Logo, alternativa incorreta.

Alternativa E: CORRETA. É a combinação que melhor casa com os marcos esperados: compreensão de “não” por Nina (em torno de 8–10 meses) e Fernando passando para a posição em pé com apoio (puxando-se para pé e ficando com apoio, típico dos 9 meses). As duas afirmações são coerentes entre si e com a evolução neuropsicomotora esperada.

Resposta: Alternativa E