Dica do autor: Questão bastante direta sobre a definição do conceito de educação permanente em saúde. Segundo o Ministério da Saúde, como consta na Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, esse conceito pode ser definido da seguinte forma: "aprendizagem no trabalho, onde o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho".

Alternativa A: CORRETA. Esta alternativa descreve adequadamente o conceito de educação permanente em saúde, ressaltando o aprendizado integrado ao trabalho diário nas organizações de saúde, focado nas necessidades reais de saúde da população e da gestão do setor.

Alternativa B: INCORRETA. A alternativa B apresenta uma visão mais restrita da educação, centrada na capacitação técnico-científica, que não abrange a totalidade do conceito de educação permanente em saúde, que é mais amplo e integrado às práticas de trabalho e necessidades sociais.

Alternativa C: INCORRETA. Embora a valorização das experiências e sabedorias locais seja importante, esta alternativa não capta completamente a essência da educação permanente em saúde, que é a integração do aprender e do ensinar no contexto do trabalho em saúde.

Alternativa D: INCORRETA. A descrição dada na alternativa D refere-se ao modelo "bancário" de educação, criticado por Paulo Freire, que é contrário aos princípios da educação permanente em saúde, onde o conhecimento é construído de maneira ativa e não depositado nos indivíduos.

Alternativa E: INCORRETA. Embora reconheça o valor da educação para a sociedade democrática, esta alternativa não especifica os aspectos práticos e integrados ao trabalho que caracterizam a educação permanente em saúde.

Resposta: Alternativa A.