Dica do autor: Educação em Saúde é muito mais do que transmitir informação: é um processo educativo, contínuo e participativo que busca empoderar pessoas e coletivos para que atuem de forma crítica e transformadora sobre as condições que influenciam sua saúde. O pulo do gato está em entender que educação não é sinônimo de doutrinação nem de recomendação de práticas potencialmente nocivas, como a automedicação. Trata‑se de promover autonomia, habilidades de tomada de decisão e mudanças de comportamento, usando estratégias pedagógicas adequadas ao contexto sociocultural e ao nível de alfabetização em saúde. Esse processo deve ser sistemático, planejado e permanente, integrando ações de promoção, prevenção, proteção e reabilitação, sempre com comunicação ética, baseada em evidências e diálogo respeitoso entre profissionais e usuários.

Alternativa A: INCORRETA. A sequência proposta (C - C - E) assume que a primeira assertiva é correta — o que não é. A Educação em Saúde não tem como objetivo estimular a automedicação; pelo contrário, busca reduzir práticas inseguras e promover o uso racional de medicamentos. As demais posições da sequência (segunda correta e terceira incorreta) também estão equivocadas, pois a terceira afirmação (educação como processo sistemático, contínuo e permanente) é verdadeira. Portanto a alternativa A falha em duas colocações.

Alternativa B: INCORRETA. Aqui a sequência é E - E - C: reconhece corretamente que a primeira é errada e a terceira é certa, mas classifica a segunda como errada. Isso é problemático porque a segunda assertiva — que a prática educativa em saúde tem por base capacitar indivíduos e grupos para atuarem sobre a realidade e transformá‑la — está certa. Educação em Saúde tem caráter emancipador e de intervenção social, não é neutra, então marcar a segunda como errada é incorreto.

Alternativa C: INCORRETA. A sequência (C - E - C) erra ao indicar que a primeira é correta e a segunda é errada. Repetindo: a primeira afirmação incorre em um erro conceitual ao justificar ou estimular automedicação — portanto é falsa — e a segunda é verdadeira ao enfatizar a capacidade de transformação social pela ação educativa. Só a terceira posição estaria certa aqui, mas as duas primeiras estão trocadas, tornando a alternativa incorreta.

Alternativa D: CORRETA. A sequência E - C - C corresponde ao julgamento correto das três assertivas: a primeira é ERRADA (Educação em Saúde não estimula automedicação), a segunda é CORRETA (a prática educativa visa capacitar indivíduos e grupos para intervir na realidade) e a terceira é CORRETA (é processo sistemático, contínuo e permanente). Bater o olho e saber: essa é a combinação lógica que respeita o conceito moderno e crítico de Educação em Saúde.

Resposta: Alternativa D