T.R.S., 42 anos, professora do ensino fundamental em duas escolas públicas, uma estadual e outra municipal, na periferia. Vem relatando sintomas de fadiga, diminuição de interesse pelo trabalho (sente tremores quando chega a hora de ir para o trabalho), exaustão emocional, dificuldade de concentração, despersonalização e autodepreciação. Refere grande demanda de trabalho e cobranças, condições de trabalho inadequado e estressante, carga horária excessiva. O quadro apresentado pode estar relacionado ao diagnóstico de: