Nível de dificuldade: Fácil
Dica do professor: O erro é consequência de imperfeições na medição de um estudo, apresentando, tradicionalmente, duas categorias: aleatório e sistemático. O erro aleatório se dá por variações do tempo e do espaço, ocorrendo de forma imprevisível, podendo apenas ser reduzido, enquanto o erro sistemático é uma parcela previsível do erro médio e pode ser reduzido ou corrigido. Para reduzir o erro aleatório de um estudo, deve-se aumentar o número de observações no mesmo.
Alternativa A: INCORRETA. A aproximação com um padrão-ouro interfere apenas na qualidade da amostra, porém não interfere no número de observações, que é o necessário para reduzir o erro do tipo aleatório.
Alternativa B: INCORRETA. A realização de aferição não-intrusiva é referente ao método de coleta dos dados, porém não aumenta o número de observações, o que seria necessário para a redução do erro aleatório.
Alternativa C: CORRETA. Para reduzir o erro aleatório, deve-se aumentar o número de observações no estudo. A repetição das medições é uma forma de aumentar essas observações e reduzir este tipo de erro.
Alternativa D: INCORRETA. A estratificação dos grupos intervenção e controle não influencia no número de observações do estudo. É preciso aumentar o número de observações para reduzir o erro aleatório.
Alternativa E: INCORRETA. Os ajustes dos fatores de confusão podem apresentar resultados para diminuir ou corrigir o erro sistemático, porém não reduz o erro aleatório.

Resposta correta, letra C.