Alternativa A: INCORRETA. Com 6 meses a criança senta com apoio, rola de prona para supino, transfere objetos de uma mão para a outra e ainda irá iniciar a lalação aos 7 meses. Alternativa B: INCORRETA. Aos 9 meses a criança é capaz de sentar-se sem apoio com o tronco ereto e só aos 10 meses irá falar palavras como \"mama, dada\" e atender ao seu nome; dá tchau e bate palminhas. Alternativa C: CORRETA. Aos 12 meses a criança levanta-se sozinho; anda com uma das mãos apoiadas; faz o movimento de pinça entre polegar e indicador precisamente; ajusta a postura quando é vestido; coloca cubos dentro de uma vasilha; diz uma ou duas palavras e já conquistou todos os marcos dos 10 meses como citado no comentário da alternativa anterior. Alternativa D: INCORRETA. Nessa idade a criança corre rigidamente, sobe escadas quando segurado por uma das mãos, explora gavetas e cestos de lixo, faz torre de 4 cubos, imita rabiscos, esvazia uma garrafa, fala 10 palavras e identifica uma ou mais partes do corpo, pede ajuda quando está com problemas, come sozinho e beija os pais, usa a colher e derrama pouco, inicia o controle esfincteriano. Alternativa E: INCORRETA. Aos 2 anos de idade a criança já adquiriu muitos outros marcos do desenvolvimento. Ela já corre bem, sobe e desce escadas um passo de cada vez, abre portas, escala os móveis e pula; faz torre de 7 cubos, rabiscos circulares, faz linha horizontal, forma frases com sujeito, verbo e objeto; ajuda a despir-se, obedece a ordens simples e ajuda a se vestir.