Dica do autor: O pôster acadêmico deve ser estruturado de maneira lógica, com cada seção cumprindo um propósito específico. Os Resultados são destinados a apresentar os dados brutos de forma clara e visual, sem interpretações ou análises. Tabelas e gráficos devem ser sucintos e destacar os pontos principais, evitando sobrecarga de informações. A Discussão é o espaço para conectar os achados à literatura, interpretar resultados e explorar suas implicações. Essa seção deve ser reflexiva e analítica, sem repetir informações ou detalhes metodológicos. A Conclusão sintetiza os resultados e destaca sua relevância prática, mas nunca deve incluir dados novos ou análises adicionais. Respeitar essas funções específicas é essencial para evitar redundâncias e confusões que possam comprometer a clareza do pôster.

Alternativa A: INCORRETA. Remover completamente as tabelas dos Resultados compromete a apresentação dos dados e pode gerar a percepção de falta de transparência. Tabelas e gráficos, quando bem simplificados, são essenciais para a visualização das informações principais. Além disso, detalhes metodológicos não devem ser transferidos para a Discussão, pois pertencem exclusivamente à Metodologia. Essa abordagem misturaria as funções das seções e tornaria o pôster menos claro.

Alternativa B: INCORRETA. Manter novos dados na Conclusão contradiz as boas práticas acadêmicas. A Conclusão deve apenas sintetizar os principais resultados e discutir sua relevância, sem apresentar informações inéditas ou detalhadas. Destacar limitações no início da Discussão é aceitável, mas isso deve ser equilibrado com a análise dos achados. Além disso, incorporar análises teóricas dos métodos no final da Metodologia é desnecessário e confuso, já que a Metodologia deve ser prática e descritiva.

Alternativa C: CORRETA. Transferir os dados da Conclusão para os Resultados é a prática mais apropriada, garantindo que cada seção cumpra seu papel específico. Resumir as tabelas nos Resultados evita a sobrecarga visual e ajuda o público a identificar rapidamente os pontos principais. Ampliar a análise crítica na Discussão fortalece a conexão entre os achados e a literatura, proporcionando uma interpretação mais robusta e enriquecedora. Essa abordagem corrige as falhas apontadas pelo revisor e melhora significativamente a clareza e a lógica do pôster.

Alternativa D: INCORRETA. Reduzir a análise crítica na Discussão enfraquece a interpretação dos resultados, que é uma das partes mais importantes de um pôster acadêmico. Além disso, justificar a introdução de novos dados na Conclusão é um erro grave, já que essa seção não deve conter informações inéditas. Gráficos explicativos adicionais também podem sobrecarregar o layout se não forem utilizados de forma estratégica.

Alternativa E: INCORRETA. Manter tabelas detalhadas nos Resultados pode dificultar a compreensão e afastar o público. A inclusão de conexões com a literatura na Conclusão desorganiza a estrutura do pôster, já que a Discussão é o local adequado para essas análises. Essa abordagem resultaria em uma distribuição confusa das informações e prejudicaria a clareza geral do pôster.

Resposta correta: Alternativa C.

Referência:
American Psychological Association. Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct. Washington, DC: APA, 2017.