O Transtorno do Espectro Autista (TEA) engloba diferentes síndromes marcadas por perturbações do desenvolvimento neurológico com três características fundamentais, que podem manifestar-se em conjunto ou isoladamente. São elas: dificuldade de comunicação por deficiência no domínio da linguagem e no uso da imaginação para lidar com jogos simbólicos, dificuldade de socialização e padrão de comportamento restritivo e repetitivo. Também chamado de Desordens do Espectro Autista (DEA ou ASD em inglês), recebe o nome de espectro (spectrum), porque envolve situações e apresentações muito diferentes umas das outras, numa gradação que vai da mais leves à mais grave. Todas, porém, em menor ou maior grau estão relacionadas, com as dificuldades de comunicação e relacionamento social. Alternativa A: INCORRETA. As características citadas na alternativa estão relacionadas à esquizofrenia. Nessa patologia podemos ter também: alucinações auditivas,parte das quais concomitantes a alucinações cenestésicas ou visuais, delírios, embotamento afetivo e menor rendimento intelectual. Alternativa B: INCORRETA. A alternativa traz exatamente os sintomas desenvolvidos por uma criança com diagnóstico de hiperatividade. Nesse caso, a agitação psicomotora é mais visualizada a partir de 1 ano de idade quando também pode ter prejuízo no desenvolvimento da fala com aquisição mais lenta e presença de trocas, omissões e distorções fonêmicas. Além disso pode haver incoordenação motora e retardo na aquisição de automatismos tardios, com desenvolvimento da noção temporoespacial mais lento. Alternativa C: INCORRETA. Os sintomas mostrados na alternativa são encontrados nos transtornos do desenvolvimento da linguagem. Alternativa D: CORRETA. A alternativa traz exatamente alguns dos critérios diagnósticos do TEA. Importante lembrar que no primeiro momento diagnóstico o pediatra pode realizar o rastreamento por meio de algumas escalas diagnósticas que podem ser aplicadas também por professores especializados ou outros profissionais. Inicialmente será gerada a suspeita para que, posteriormente, seja feito o encaminhamento para a avaliação especializada.