Dica do autor: Avaliar o neurodesenvolvimento infantil exige atenção a marcos motores, cognitivos, sociais e de linguagem. Esses marcos seguem uma sequência previsível, embora com variações individuais. A descrição apresentada na questão mostra habilidades motoras, cognitivas e de linguagem compatíveis com aproximadamente 9 a 10 meses de idade. Entre os principais marcos presentes:

• Ficar sentada sem apoio com costas eretas → geralmente ocorre entre 6 e 8 meses.

• Pega em pinça (usando polegar e indicador) → desenvolve-se por volta dos 9 meses, consolidando-se aos 10 meses.

• Imitar sons da fala → inicia-se por volta de 8 a 9 meses.

• Troca voluntária de objetos entre as mãos e largar um objeto para pegar outro → ocorre por volta dos 7 a 9 meses.

• Busca de objeto escondido sob o pano → demonstração clara de permanência do objeto, que aparece em torno dos 9 meses.

• Ficar de pé com apoio → comum entre 9 e 10 meses.

Esses dados são consistentes com as referências de desenvolvimento segundo o Manual de Vigilância do Desenvolvimento Infantil do Ministério da Saúde, Nelson Tratado de Pediatria e o CDC (Centers for Disease Control and Prevention).